Lees deze richtlijnen, die één geheel vormen met onze instructies. Open hiervoor de omzendbrief en klik vervolgens onderaan in de bijlagen op ‘Richtlijnen bij het gebruik van tolkuren’:

• Tolkondersteuning voor leerlingen met een auditieve functiebeperking in het gewoon basis- en secundair onderwijs
• Speciale onderwijsleermiddelen in het volwassenenonderwijs
• Speciale onderwijsleermiddelen in het hoger onderwijs

De meeste lesgevers zijn niet vertrouwd met tolken in de klas. Naast deze richtlijnen kan het nuttig zijn om hen onderstaande linken te bezorgen:

• Wat behoort tot de rol van de tolk in onderwijssituaties?
• Praktische tips voor de tolk in onderwijssituaties
• Wat behoort niet tot de rol van de tolk in onderwijssituaties?
• Deontologische code voor tolken gebarentaal
• Engagementsverklaring schrijftolken in onderwijs

Meer info over het praktisch gebruik van www.tolkaanvraag.be:

• voor contactpersonen(*): verkorte versie of uitgebreide versie
• voor studenten en cursisten: verkorte versie of uitgebreide versie

(*) ouders met een eigen, afzonderlijk account op www.tolkaanvraag.be lezen de handleiding voor contactpersonen, aangezien zij niet aanmelden met het account van hun kind(eren), maar contactpersoon zijn voor het tolkurenpakket van hun kind(eren).

Via www.tolkaanvraag.be kan je o.a.:

• Online tolkaanvragen in te dienen (*)
• Tolkaanvragen af te gelasten als er geen tolk nodig is (*)
• De actuele stand van het tolkurenverbruik per tolkurenpakket te raadplegen
• Na te gaan voor welke tolkaanvragen er een tolk is gevonden (inclusief de naam van de tolk)
• Zoeken naar tolken met specifieke vaardigheden (bv. Engels) via de zoek een tolk-filter.

(*) Standaard is alleen de officiële contactpersoon in de onderwijsinstelling gemachtigd om tolkaanvragen in te dienen en af te gelasten. De officiële contactpersoon kan wel volmacht geven aan een collega en/of aan de student of cursist om (een deel van) deze verantwoordelijkheden over te nemen. Meer hierover, zie hier.